Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο (ΕΑΠ)

[aimilios]

Αρχικό Μήνυμα από το μέλος vampyre (27 Οκτ. 2004 , 16:00)

 

Απάτη λέμε.

 

Γιατί? Γιατί υποτίθεται ότι το ανοικτό Πανεπιστήμιο θα έδινε την ευκαιρία σε όσους δεν έχουν πτυχίο και έχουν αποδεδειγμένη εργασιακή εμπειρία να πάρουν ένα πτυχίο. Φευ....

 

Αρχισαν και εκεί τα κομματικά κριτήρια

 

Προηγούνται οι :

 

Εχοντες αναπηρία 75%

Εχοντες αναπηρία 50%

Εχοντες αναπηρία 40%

Πολύτεκνοι

Από ακριτικές περιοχές

Παλλινοστούντες

Οσοι έχουν μπάρμπα υπουργό

κ.λ.π.

 

Και σκατά εργασιακή εμπειρία και αξιοκρατική διαλογή.

 

Αμα σας βρίσκουν σύμφωνους όλα αυτά πάω πάσο.

Πάλι τα "δικά μας" παιδιά (πράσινα-μπλε-κόκκινα-κίτρινα-πολύχρωμα) πάμε να βολέψουμε...

 

Απάτη λέμε.

 

Συγνώμη, για να καταλάβω: Από που προκύπτουν τα κριτήρια που γράφεις; Ένα 3% των θέσεων για ΑΜΕΑ προκηρύχθηκαν και μάλιστα, αν δεν κάνω λάθος, επιπλέον των «κανονικών» θέσεων. Ούτε στον ιδρυτικό νόμο, αλλά ούτε και στην προκήρυξη για προπτυχιακά βλέπω για ειδικές κατηγορίες (αν εξαιρέσουμε φυσικά τους υποψήφιους πάνω από 23 ετών). :confused:

 

Edit: Είδα αργότερα ότι έγραψες για κάποια πληροφόρηση μετά την αίτηση. Έκανα και εγώ αίτηση στην Πληροφορική, αλλά δεν είδα πουθενά άλλα κριτήρια από αυτά που ήξερα από πριν... :worry:

[Bayern7]

Αρχικό Μήνυμα από το μέλος KennyDopeGr (29 Νοέ. 2004 , 18:09)

 

mias kai milame gia sinithies, kathe pote allazete kinito paidia mou?

 

 

Aπό ιούλη του 2002... ;)

[sychentenity]

Αρχικό Μήνυμα από το μέλος PowerZ (21 Οκτ. 2004 , 14:41)

 

η θεια μου που πηγαινει σε ανοιχτο πανεπιστημιο κ σπουδαζει κοινωνιολογια ειναι απολυτα ικανοποιημενη δ μου χει πει ποτε κανα παραπονο ..

 

 

Απο ότι γνωρίζω δεν υπάρχει ανάλογο τμήμα. Μήπως γνωρίζεις ποιά χρονιά ξεκίνησε η θεία σου;

 

Σε ευχαριστώ

Μαρία

[rigasnic]

Αρχικό Μήνυμα από το μέλος KennyDopeGr (29 Νοέ. 2004 , 18:09)

 

de boro na diavazo malakies.

 

kaneis de sas eipe na pate na graftite sto eap.

 

apo fetos ksekinisa stin pliroforiki kai eimai efxaristimenos.

einai 600e to mathima, boro na ta antekso mono an kopso alles sinithies pou den mou einai toso aparetites.

 

mias kai milame gia sinithies, kathe pote allazete kinito paidia mou?

 

Δεν μπορώ να επιτρέψω να προσβάλεις τα άλλα μέλη του φόρουμ, να μην επαναληφθεί παρακαλώ.

[Tomorrow]

παντως οσοι θελουν με κανονικα κριτηρια και οχι με κληρωσει να εγγραφουν σε ενα προγραμμα e-learning μπορουν να εγγραφουν σε Βρετανικα Πανεπιστημια που με συγκεκριμενες προυποθεσεις μπρορουν να γινουν δεκτοι.

επισης και για οσουσ δεν θελουν να απευθυνθουν απευθειας σε Βρετανικα Πανεπιστημια υπαρχει ο Ο ΟΜΙΛΟΣ ΞΥΝΗ που εχει ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΑ προγραμματα σε Πληροφορικη με e-learning ενω προσφατα ξεικινησε και το NEW YORK COLLEGE.

[luke]

Αρχικό Μήνυμα από το μέλος Tomorrow (30 Νοέ. 2004 , 21:58)

 

παντως οσοι θελουν με κανονικα κριτηρια και οχι με κληρωσει να εγγραφουν σε ενα προγραμμα e-learning μπορουν να εγγραφουν σε Βρετανικα Πανεπιστημια που με συγκεκριμενες προυποθεσεις μπρορουν να γινουν δεκτοι.

επισης και για οσουσ δεν θελουν να απευθυνθουν απευθειας σε Βρετανικα Πανεπιστημια υπαρχει ο Ο ΟΜΙΛΟΣ ΞΥΝΗ που εχει ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΑ προγραμματα σε Πληροφορικη με e-learning ενω προσφατα ξεικινησε και το NEW YORK COLLEGE.

 

 

κάποια συγκεκριμένα λινκς?

[aimilios]

Αρχικό Μήνυμα από το μέλος Tomorrow (30 Νοέ. 2004 , 21:58)

 

παντως οσοι θελουν με κανονικα κριτηρια και οχι με κληρωσει να εγγραφουν σε ενα προγραμμα e-learning μπορουν να εγγραφουν σε Βρετανικα Πανεπιστημια που με συγκεκριμενες προυποθεσεις μπρορουν να γινουν δεκτοι.

επισης και για οσουσ δεν θελουν να απευθυνθουν απευθειας σε Βρετανικα Πανεπιστημια υπαρχει ο Ο ΟΜΙΛΟΣ ΞΥΝΗ που εχει ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΑ προγραμματα σε Πληροφορικη με e-learning ενω προσφατα ξεικινησε και το NEW YORK COLLEGE.

Μάλιστα. Με αναγνώριση από δημόσιο και ΔΙΚΑΤΣΑ (ή όποιον φορέα τον αντικαταστήσει) τι γίνεται; Γιατί το βλέπω λίγο χλώμο...

[Tomorrow]

Για αναγνωριση πτυχιων με e-learning ο Προεδρος του ΔΙΚΑΤΣΑ σε συνεντευξη του ειπε οτι θα αναγνωριζονται.

Ορισμενα παραδειγματα προγραμματων με e-learning

 

University of Hertfordshire

BSc in Computer Science

Master in Computer Science

http://www.feis.herts.ac.uk/csonline/

 

University of Portsmouth

Bachelor of Science (Hons) in Computing by University of Portsmouth, UK

http://www.purpletrain.com/

or

http://www.tech.port.ac.uk/tex/courses/online.htm

Entry Requirements

All qualifications subject to university's approaval

 

Applicants for the course will be considered from potential students offering a wide range of qualifications including prior experience where appropriate. A student's level of ability at the start of the course is more important than specific subject knowledge.

 

 

 

BSc (Hons) in Computing (Potential Final Year Entry)

 

 

Advanced Diploma in Computing by NCC.

Advanced Diploma in Business and Information Technology (ADBIT) by NCC.

Advanced Diploma in Computer Studies 2000 by UCLES & NCC.

NCC International Advanced Diploma in Computer Studies.

British Computer Society (BCS) Part 1 by examination.

Institute for the Management of Information System (IDPM) Higher Diploma.

BTEC Higher National Diploma (HND) in Computer Studies.

Other Diplomas/Advance Diplomas/Higher Diplomas from IT related fields subject to acceptance by the University of Portsmouth

Others - Direct Entry Qualifications

 

 

http://www.xinis.com/e-university/index.html

Τα προσφερόμενα προγράμματα σπουδών του e University College έχουν σχεδιαστεί και πιστοποιηθεί ποιοτικά από διεθνείς εκπαιδευτικούς οργανισμούς κύρους. Κατά συνέπεια αποτελούν ότι ποιό σύγχρονο υπάρχει αυτή τη στιγμή στο χώρο του e-learning.

 

Η εκπαιδευτική δομή των προγραμμάτων έχει σχεδιαστεί ειδικά για διδασκαλία μέσω Internet και έχει βασιστεί σε διεθνή πρότυπα τα οποία υπαγορεύουν το σχεδιασμό και την ανάπτυξη ενός προγράμματος e-learning.

 

Τα προσφερόμενα προγράμματα σπουδών είναι σχεδιασμένα έτσι ώστε να λειτουργούν συμπληρωματικά βασισμένα στη λογική της πυραμίδας, έτσι ώστε να οδηγούν στην απόκτηση ενός ολοκληρωμένου πτυχίου σε επίπεδο έως και το επίπεδο του Master of Science.

 

Ακολουθεί αναλυτική περιγραφή των προσφερόμενων προγραμμάτων σπουδών*:

 

 

 

--------------------------------------------------------------------------------

 

International Certificate in Computer Studies - ICCS

 

--------------------------------------------------------------------------------

 

International Diploma in Computer Studies - IDCS

 

--------------------------------------------------------------------------------

 

International Advanced Diploma in Computer Studies - IADCS

 

--------------------------------------------------------------------------------

 

Skills Diploma in Internet Certification - SDIC

 

--------------------------------------------------------------------------------

 

BSc in Computing - Online - BCOL

 

--------------------------------------------------------------------------------

 

MSc in Strategic Business IT

 

Επισης το Πανεπιστημιο του ΛΟΝΔΙΝΟΥ εχει προπτυχιακα προγραμματα μεσω των εξωτερικων προγραμματων που προσφερονται για ΜΠΑΤΣΕΛΟΡ χωρις σπουδες σε εγκαταστασεις αρκει να εχεις απολυτηριο 17.

[Agent M]

Αφού είπαν πως θα καταργηθεί το ΔΙΚΑΤΣΑ και θα δημιουργηθεί άλλος φορέας... :rolleyes:

 

 

Για το Ανοιχτό Πανεπιστήμιο μου έλεγε ένας φίλος και το βρήκα ενδιαφέρον αλλά από ότι διαβάζω εδώ αποθαρρύνομαι να προβώ σε κάποια κίνηση... :rolleyes: Ειδικά άμα είναι να περιμένω χρόνια ή μερικά εξάμηνα... :lol: Δυστυχώς με την τόση μεγάλη ζήτηση που υπάρχει για το Α.Π αποδεικνύονται για άλλη μια φορά οι πολλές και μεγάλες αδυναμίες που υπάρχουν στο εκπαιδευτικό μας σύστημα καθώς και η περαιτέρω εξέλιξη για κάποιον που θέλει να μάθει αλλά "ατύχησε" στο Λύκειο...

[Tomorrow]

http://ta-nea.dolnet.gr/neaweb/nsearch.print_unique?entypo=A&f=17823&m=N15&aa=1

δρόμος για την επίσημη αναγνώριση των πτυχίων των περίπου 10.000 Ελλήνων που σπουδάζουν ήδη εξ αποστάσεως σε Ανοικτά Πανεπιστήμια ξένων κρατών, καθώς και όσων θα σπουδάσουν στο μέλλον, ανοίγει από τον Ιανουάριο.

 

 

 

Εν όψει της χορήγησης των πρώτων πτυχίων από το Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο (ΕΑΠ) που θα γίνει εντός του 2004, το ΔΙΚΑΤΣΑ, σύμφωνα με πληροφορίες των «ΝΕΩΝ», πρόκειται τον Ιανουάριο να εξετάσει το ζήτημα των πτυχίων των ξένων Ανοικτών Πανεπιστημίων τα οποία πρώτα θα αξιολογήσει, ώστε για όσα από αυτά κριθούν ως ομοταγή του ελληνικού να αναγνωρίζεται επισήμως και το πτυχίο που χορηγούν μετά τις σπουδές δι' αλληλογραφίας.

 

Επαγγελματικά δικαιώματα

 

Όπως είναι προφανές, η προοπτική της αναγνώρισης των πτυχίων συνεπάγεται και επαγγελματικά δικαιώματα στους κατόχους τους, κάτι που αναμένεται να δημιουργήσει τα επόμενα χρόνια αύξηση του αριθμού των Ελλήνων που θα επιλέξουν σπουδές εξ αποστάσεως τόσο στο ΕΑΠ, τα πτυχία του οποίου θεωρούνται ήδη ισότιμα των συμβατικών με νομοθετική ρύθμιση, όσο και στα ξένα Ανοικτά Πανεπιστήμια που προσφέρουν σπουδές στην αγγλική γλώσσα και θα κριθούν ομοταγή του ελληνικού από το ΔΙΚΑΤΣΑ.

 

Μέχρι σήμερα, τα πτυχία που χορηγούν τα μεγάλα Ανοικτά Πανεπιστήμια του κόσμου, ακόμα και το βρετανικό κρατικό Open University με τους 200.000 φοιτητές που έχει κριθεί από την υπηρεσία αξιολογήσεων AEI της Βρετανίας ως ένα από τα καλύτερα Πανεπιστήμια της χώρας, δεν αναγνωρίζονταν στην Ελλάδα.

 

17.000 φοιτητές στην Ελλάδα

 

Όμως, μετά την ίδρυση του ΕΑΠ, στο οποίο ήδη σπουδάζουν περίπου 17.000 προπτυχιακοί και μεταπτυχιακοί φοιτητές, εξηγεί μιλώντας στα «NEA» ο πρόεδρος του ΔΙΚΑΤΣΑ κ. Γ. Λεοντάρης, «προκύπτει το ζήτημα για το τι θα κάνουμε και με τα ξένα πτυχία, εφόσον δεν μπορούμε πλέον να λέμε ότι δεν υπάρχουν αντίστοιχου είδους σπουδές στην Ελλάδα». Το ΔΙΚΑΤΣΑ, λοιπόν, αναμένεται μέσα στον Ιανουάριο να ξεκινήσει τη διαδικασία αξιολόγησης των Ανοικτών Πανεπιστημίων των ξένων κρατών και κατόπιν να χορηγήσει ισοτιμία στα διπλώματα των αποφοίτων τους που θα κάνουν αίτηση αναγνώρισης.

 

Το ζήτημα που θα προκύπτει, είναι με ποιον τρόπο θα αναγνωριστούν τα πτυχία ειδικοτήτων που δεν υπάρχουν αντίστοιχες στο ΕΑΠ. Για τις αντίστοιχες ειδικότητες δεν υπάρχει πρόβλημα, δηλαδή το πτυχίο κάποιου που σπουδάζει διοίκηση επιχειρήσεων δι' αλληλογραφίας σε ξένο Πανεπιστήμιο θα είναι αντίστοιχο και ισότιμο με το πτυχίο της ίδιας ειδικότητας του ΕΑΠ.

 

 

Οι περισσότεροι Έλληνες φοιτούν στο βρετανικό

Περίπου 600-700 νέους Έλληνες φοιτητές εγγράφει κάθε χρόνο στα διάφορα προπτυχιακά και μεταπτυχιακά του προγράμματα το βρετανικό Open University που λειτουργεί με παράρτημα στη χώρα μας από το 1992, λέει στα «NEA» η υπεύθυνος για το ελληνικό παράρτημα κ. Julie Olroyd.

 

Το βρετανικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο έχει τους περισσότερους Έλληνες φοιτητές από όλα τα αντίστοιχα και είναι το μεγαλύτερο της χώρας του, με περισσότερους από 200.000 φοιτητές σε όλο τον κόσμο, 171 προπτυχιακά και 157 μεταπτυχιακά Τμήματα.

 

Από τους φοιτητές του που ζουν στην Ελλάδα, ποσοστό 67% είναι Έλληνες, 23% Βρετανοί και 10% υπήκοοι άλλων κρατών. Οι σπουδές που προτιμούν οι Έλληνες αφορούν κυρίως ψυχολογία, εκπαίδευση, κοινωνικές επιστήμες και τέχνη και τα δίδακτρα που πληρώνουν κυμαίνονται από 1.000-1.500 λίρες τον χρόνο.

 

Τουρκικό το μεγαλύτερο

 

Έλληνες σπουδαστές υπάρχουν και σε άλλα Ανοικτά Πανεπιστήμια στον κόσμο, όμως δεν είναι πολλοί. Συνολικά, υπολογίζεται πως δεν ξεπερνούν τα 10.000 άτομα, με περισσότερους από τους μισούς να σπουδάζουν στην αγγλική γλώσσα.

 

Το μεγαλύτερο Ανοικτό Πανεπιστήμιο στον κόσμο είναι το... τουρκικό, με περισσότερους από 470.000 φοιτητές, και το αρχαιότερο της N. Αφρικής με 57 χρόνια λειτουργίας.

 

Στην Ευρώπη, το Γαλλικό Εθνικό Κέντρο Εξ αποστάσεως εκπαίδευσης και το βρετανικό Open University συγκεντρώνουν τους περισσότερους φοιτητές και θεωρούνται από τα καλύτερα Πανεπιστήμια των χωρών τους. Σύμφωνα με τον πρόεδρο του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου κ. Αλ. Λυκουριώτη, τα μεγάλα Ανοικτά Πανεπιστήμια του κόσμου

 

είναι συνήθως κρατικάκαι ισάξια των συμβατικών και το πτυχίο τους πρέπει να αναγνωρίζεται και στη χώρα μας.

[aimilios]

Αρχικό Μήνυμα από το μέλος Agent M ( 1 Δεκ. 2004 , 16:49)

 

Για το Ανοιχτό Πανεπιστήμιο μου έλεγε ένας φίλος και το βρήκα ενδιαφέρον αλλά από ότι διαβάζω εδώ αποθαρρύνομαι να προβώ σε κάποια κίνηση... :rolleyes: Ειδικά άμα είναι να περιμένω χρόνια ή μερικά εξάμηνα... :lol: Δυστυχώς με την τόση μεγάλη ζήτηση που υπάρχει για το Α.Π αποδεικνύονται για άλλη μια φορά οι πολλές και μεγάλες αδυναμίες που υπάρχουν στο εκπαιδευτικό μας σύστημα καθώς και η περαιτέρω εξέλιξη για κάποιον που θέλει να μάθει αλλά "ατύχησε" στο Λύκειο...

Αντίθετα με το ότι γράφουν εδώ μερικοί, το θέμα είναι καθαρά τύχης. Έτσι, αν είσαι πάνω από 23 ετών, κάνε μια αίτηση. Τι έχεις να χάσεις; Κι αν σου κάτσει; :D

[vampyre]

Αρχικό Μήνυμα από το μέλος aimilios (29 Νοέ. 2004 , 18:35)

 

Συγνώμη, για να καταλάβω: Από που προκύπτουν τα κριτήρια που γράφεις; Ένα 3% των θέσεων για ΑΜΕΑ προκηρύχθηκαν και μάλιστα, αν δεν κάνω λάθος, επιπλέον των «κανονικών» θέσεων. Ούτε στον ιδρυτικό νόμο, αλλά ούτε και στην προκήρυξη για προπτυχιακά βλέπω για ειδικές κατηγορίες (αν εξαιρέσουμε φυσικά τους υποψήφιους πάνω από 23 ετών). :confused:

 

Edit: Είδα αργότερα ότι έγραψες για κάποια πληροφόρηση μετά την αίτηση. Έκανα και εγώ αίτηση στην Πληροφορική, αλλά δεν είδα πουθενά άλλα κριτήρια από αυτά που ήξερα από πριν... :worry:

 

 

Εχει δίκιο ο Αιμίλιος , είναι όλα καλά και άγια εγώ είχα κάνει λάθος.

[aimilios]

Χαίρομαι. Καλό είναι να μην δημιουργούμε εντυπώσεις για κάτι που δεν είμαστε σίγουροι. Στο Ανοικτό Πανεπιστήμιο στηρίζονται αρκετές ελπίδες και δεν θα πρέπει να αποτρέπονται υποψήφιοι να κάνουν (και να ξανακάνουν αν δεν κληρώνονται) αιτήσεις. Βέβαια, επειδή οι υποψήφιοι είναι πολλοί, τα πράγματα είναι δύσκολα...

[Tomorrow]

Αν ειχαν πει οτι ενας επαγγελματιας μεσω του Ανοικτου Πανεπιστημιου μπορει να αποκτησει πτυχιο τοτε ο βαμπυρ εχει δικιο.

Αλλα οπως και να εχει δεν υπαρχει απολυτη ισοτιμια καθως ορισμενοι οπως π.χ. οσοι ειναι πανω απο 23 προτιμουνται εναντι καποιων αλλων που μπορει να ειναι καλυτεροι.

Δηλαδη δεν θεσπιστηκαν κριτηρια αξιοκρατικα και να εξεταζεται καθε περιπτωση υποψηφιου φοιτητη ξεχωριστα και μετα να απαντα το Πανεπιστημιο.

Αυτο για μενα θα ηταν το ιδανικοτερο και οχι μονο για το Ανοικτο αλλα για Ολα τα Πανεπιστημια.

Επισης θα μπορουσαν οσοι δεν εχουν ικανοποιητικη παιδεια να κανουν ενα προπαρασκευαστικο προγραμμα σε διαφορες ειδικοτητες απο το ιδιο το Πανεπιστημιο και οσοι τελιωνουν να μπορουν αναλογως κλαδου να μπαινουν στο κανονικο προγραμμα.

Τελος φιλε βαμπυρ οι επαγγελματιες μπορουν να αποκτησουν μεταπτυχιακο απο Βρετανικα Πανεπιστημια χωρις βασικο πτυχιο αλλα με επαγγελματικη εμπειρια ειτε μεσω παραρτηματων τους εδω ειτε στην Αγγλια.

Επισης προσφατα υπαρχουν και στην Ελλαδα απο Βρετανικα ΑΕΙ work based προγραμματα για αποκτηση πτυχιων μπατσελορ(βασικο πτυχιο).

[vampyre]

Αρχικό Μήνυμα από το μέλος Tomorrow ( 5 Δεκ. 2004 , 21:20)

 

Τελος φιλε βαμπυρ οι επαγγελματιες μπορουν να αποκτησουν μεταπτυχιακο απο Βρετανικα Πανεπιστημια χωρις βασικο πτυχιο αλλα με επαγγελματικη εμπειρια ειτε μεσω παραρτηματων τους εδω ειτε στην Αγγλια.

Επισης προσφατα υπαρχουν και στην Ελλαδα απο Βρετανικα ΑΕΙ work based προγραμματα για αποκτηση πτυχιων μπατσελορ(βασικο πτυχιο).

 

 

Μιχάλη , ξέρεις ότι το θέμα δεν με ενδιαφέρει προσωπικά γιατί εσύ ξέρεις αν έχω πτυχίο και σε τι επίπεδο.

 

aimilios, the door swings both ways.

[Tomorrow]

Μιχάλη , ξέρεις ότι το θέμα δεν με ενδιαφέρει προσωπικά γιατί εσύ ξέρεις αν έχω πτυχίο και σε τι επίπεδο.

 

 

 

εχεισ δικιο.

απευθυνθηκα σε σενα γιατι απλα εθιξες το ζητημα.Δεν προτεινα κατι για εσενα αλλα για ολους οσους ειναι επαγγελματιες που μπορει να ψαχνουν καποια λυση χωρις να χασουν την δουλεια τους.

[aimilios]

Φίλε tomorrow (και όποιος άλλος θέλει να απαντήσει),

 

τι ακριβώς «αξιοκρατικά κριτήρια» προτείνεις; Ποιός είναι πιο άξιος κατά τη γνώμη σου; Ο επαγγελματίας ή ο άνεργος χωρίς πτυχίο που μεγάλωσε και δεν είχε ευκαιρίες να σπουδάσει πριν; Εγώ που έχω τελειώσει ΤΕΙ και MSc και θέλω να επεκτείνω τις γνώσεις μου και να ανέβω επαγγελματικά ή κάποιος που δεν διάβαζε ποτέ για τις πανελλήνιες αλλά είναι αρκετά πλούσιος ώστε να λέει «εντάξει μωρέ, θα μπω στο ΕΑΠ»;

 

Και έχε υπόψη σου ότι αυτά τα «αξιοκρατικά κριτήρια» ήταν ανέκαθεν μια τεράστια ευκειρία για κάθε λαμόγιο να τα ερμηνεύσει όπως ήθελε, οπότε εξέταση κάθε υποψηφίου ξεχωριστά οδηγεί έυκολα σε ρουσφέτια.

 

Vampyre, δεν σε ακολουθώ... :confused:

[Tomorrow]

otan leo aksiokratika enoo to eksis

gia ypopsifioys fitites xoris ergasiaki empiria kai xoris ikanopoitiko ipobathmo gia panepistimiakes spoydes na ginoyn propanepistimiaka tmimata kai osoi pane kala sta propanepistimiaka na mpenoyn sto kanoniko programma.

Episis mpronoyn na ginoyn eidika tmimata gia epaggelmaties poy theloyn eite ena basiko ptyxio i ena metaptyxiako gia na aneboyn.

Den blepo kapoia antifasi kai den pernei o enas tin thesi toy alloy giati allo programma me liges spoydes tha kanei o epaggelmaties eno ena alo programma tha kanei o ipopsifios xoris epagelmatiki empiria.

Ayta toylaxiston to bretaniko montelo ta kalypti kai den exoyn parapono oyte oi epagelmaties oyte osoi exoyn thelisi gia gnosi alla gia diaforoys logoys den mporoyn na mpoyn se ena panepistimiako programma na kanoyn ena propanepistimiako.

Sthn Agglia toylaxiston exei dimioyrgithei enas fores poy aksiologi ta qualifications kai kathe panepistimio gia kathe programma thetei tis elaxistes proipothesis.

[aimilios]

Δηλαδή αγαπητέ tomorrow, αν κατάλαβα καλά, προτείνεις ανάλογα με την εμπειρία του καθένα (φαντάζομαι στο γνωστικό αντικείμενο που θέλει να σπουδάσει) να κάνει λιγότερα ή περισσότερα μαθήματα. Άρα θα υπάρχουν π.χ. στην Πληροφορική θέσεις για τους μη έχοντες και θέσεις για τους έχοντες εμπειρία (από εδώ και πέρα «επαγγελματίες»).

 

Θεσπίζοντας όμως τέτοιες θέσεις για «επαγγελματίες» (που παρεπιπτόντως θα με βόλευε ιδιαίτερα εμένα), δεν θα μειωθούν οι θέσεις για τους μη έχοντες εμπειρία (καθώς ο αριθμός φοιτητών είναι πεπερασμένος και όχι άπειρος); Άρα δεν ισχύει το «δεν παίρνει ο ένας τη θέση του άλλου» που γράφεις. Και δεν βλέπω κάποιο ιδιαίτερο λόγο να «τρώω» εγώ (ο «επαγγελματίας» δηλαδή) θέσεις υποψηφίων που δεν έχουν πτυχίο και που πιθανόν για άλλους λόγους (π.χ. εργασία σε μη συναφές αντικείμενο) δεν είχαν την ευκαιρία να σπυδάσουν αυτό που ήθελαν.

[Tomorrow]

οταν λεω δεν θα πρεπει ο ενας να παιρνει την θεση του αλλου εννοω οτι δεν ειναι συνυπηψηφιοι για το ιδιο προγραμμα και για τα ιδια μαθηματα.

κατα την γνωμη μου τα ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΑΕΙ θα επρεπε να ειχαν προγραμματα για επαγγελματιες που θα καθοριζοταν απο εναν φορεα που θα ειχε υποψιν του τις ελαχιστες απαιτησεις του Πανεπιστημιου,τον αριθμο των θεσεων και τα προσοντα των υποψηφιων.

Επισης θα μπορουσαν να υπαρχουν μεικτα προγραμματα με καποια μαθηματα με κανονικη διδασκαλια και μερικα μεσω του διαδικτυου.

τωρα για το θεμα της εργασιας σε μη συναφες αντικειμενο συγνωμη αλλα εγω δεν θεωρω οτι καποιος που δεν εχει εργασια σε συναφη αντικειμενο να μπορει να μπει σε πανεπιστημιακο προγραμμα.Θα πρεπει να υπαρχει ενα ελαχιστο εργασιακης εμπειριας στον ιδιο τομεα με αυτο που θελει να παρει πτυχιο.

ενα προγραμμα 　e-learning κατα την γνωμη μου θα πρεπει να χωριζεται σε κυκλους και για να κανεις τον επομενο κυκλο σπουδων να πρεπει να εχεις περασει τον προηγουμενο κυκλο σπουδων και να υπαρχει χρονικος περιορισμος ωστε να μην τρως την θεση απο εναν αλλον που μπορει να ειχε καλυτερη ακαδημαικη επιδοση απο εσενα.

[aimilios]

Αρχικό Μήνυμα από το μέλος Tomorrow ( 6 Δεκ. 2004 , 14:12)

οταν λεω δεν θα πρεπει ο ενας να παιρνει την θεση του αλλου εννοω οτι δεν ειναι συνυπηψηφιοι για το ιδιο προγραμμα και για τα ιδια μαθηματα.

Μα, άλλο λέω εγώ. Όταν ένα πρόγραμμα έχει «χωρητικότητα» π.χ. 1000 θέσεις για κάποιους λόγους (βλ. πόρους), δεν μπορείς ξαφνικά να πεις φτιάχνω και άλλες 1000 για τους έχοντες προϋπηρεσία. Θα πεις από τις 1000, π.χ. 700 θα είναι για τους μη έχοντες προϋπηρεσία και 300 για τους έχοντες. Έτσι όμως χάνονται 300 θέσεις για αυτούς που δεν έχουν εμπειρία και άρα τους παίρνουν την θέση.

Αρχικό Μήνυμα από το μέλος Tomorrow ( 6 Δεκ. 2004 , 14:12)

κατα την γνωμη μου τα ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΑΕΙ θα επρεπε να ειχαν προγραμματα για επαγγελματιες που θα καθοριζοταν απο εναν φορεα που θα ειχε υποψιν του τις ελαχιστες απαιτησεις του Πανεπιστημιου,τον αριθμο των θεσεων και τα προσοντα των υποψηφιων.

Και πάλι, οι πόροι είναι συγκεκριμένοι, οπότε θα «έτρωγαν» θέσεις αποφοίτων Λυκείου χωρίς εμπειρία.

Αρχικό Μήνυμα από το μέλος Tomorrow ( 6 Δεκ. 2004 , 14:12)

Επισης θα μπορουσαν να υπαρχουν μεικτα προγραμματα με καποια μαθηματα με κανονικη διδασκαλια και μερικα μεσω του διαδικτυου.

Ναί, γιατί όχι;

Αρχικό Μήνυμα από το μέλος Tomorrow ( 6 Δεκ. 2004 , 14:12)

τωρα για το θεμα της εργασιας σε μη συναφες αντικειμενο συγνωμη αλλα εγω δεν θεωρω οτι καποιος που δεν εχει εργασια σε συναφη αντικειμενο να μπορει να μπει σε πανεπιστημιακο προγραμμα.Θα πρεπει να υπαρχει ενα ελαχιστο εργασιακης εμπειριας στον ιδιο τομεα με αυτο που θελει να παρει πτυχιο.

Αλλίμονο, δεν είπα εμπειρία σε μη συναφές αντικείμενο να προσμετράται.

Αρχικό Μήνυμα από το μέλος Tomorrow ( 6 Δεκ. 2004 , 14:12)

ενα προγραμμα 　e-learning κατα την γνωμη μου θα πρεπει να χωριζεται σε κυκλους και για να κανεις τον επομενο κυκλο σπουδων να πρεπει να εχεις περασει τον προηγουμενο κυκλο σπουδων και να υπαρχει χρονικος περιορισμος ωστε να μην τρως την θεση απο εναν αλλον που μπορει να ειχε καλυτερη ακαδημαικη επιδοση απο εσενα.

Αυτό θα έπρεπε, κατά τη γνώμη μου, να ισχύει και σε μη e-learning προγράμματα, αλλά αυτό είναι μεγάλη συζήτηση και σίγουρα όχι για αυτό το thread.

[Tomorrow]

Δεν διαφωνω σε αυτα που λες αλλα γιατι να κανει e-learning programmata apo ta Ellhnika AEI mono to EAP?

Kathe panepistimio tha mporoyse na kanei programmata oste akoma kai gia e-learning olo kai se kapoio AEI tha mporoyses na mpeis.Einai lathos dilafi i filosofia toy kano to EAP dimioyrgo X thesis kai ekei teliose.

kai sthn Agglia to open UNIVERSITY

kanei e-learning alla kai polla alla AEI kanoyn e-learning giati na min ginei to idio kai edo?

Se oti afora to time-limit poy leo ego ine desmeysh tis neas kibernhshs na xoristoyn ta programmata se dio kykloys kai gia na mpeis ston deytero kyklo prepei na teliosis prota ton proto.eksaloy kai i nea ipoyrgos eipe oti thelei na min iparxoyn eonioi fitites.

[aimilios]

Το να προσφέρουν και άλλα πανεπιστήμια e-learning δεν είναι άσχημη ιδέα. Θα πρέπει όμως να ζητήσουν δίδακτρα έτσι; Δεν είναι δυνατό να πληρώνουν στο όνομα της «δωρεάν παιδείας» και μάθηση από απόσταση που κοστίζει κιόλας. Τώρα αν πρέπει να είναι στα 600€ για κάθε θεματική ενότητα όπως το ΕΑΠ (και που βρίσκω λίγο αλμυρούτσικη είναι η αλήθεια, αφού για το πτυχίο θες 12 ενότητες, δηλαδή 7200€ στο σύνολο), δεν ξέρω...

[luke]

πολλα λεφτα βρε αδερφε!

[Tomorrow]

signomi alla ta 7200 eyro poy lete einai gia 4 xronia opote ana etos den einai tosa polla se sygkrisi me osa mporis na dosis se idiotika kolegio i an kaneis ena proptyxiako programma ekso i an exeis mpi eparxia .

ti na poyne diladi alloi poy dinoyn mexri kai 6000 eyro ton xrono prokeimenoy na paroyn ena ptixio.