freckles

Χμμ θα το κάνω, δεν έχω να χάσω τίποτα.. ευχαριστώ :)

Δεν γνώριζα αυτή τη λεπτομέρεια... Θα πάω να πάρω άλλο νούμερο, λοιπόν.. Ευχαριστώ για την απάντηση

Κανείς; :(

Καλησπέρα, χρειάζομαι τη βοήθειά σας σε κάτι. Έχω έναν αριθμό what's up που έχω περίπου 1-1,5 χρόνο να χρησιμοποιήσω. Έβαλα τη sim σε μια συσκευή και μου βγάζει το μήνυμα "μη καταχωρημένο SI". Έχουν περάσει σίγουρα 12 μήνες από την τελευταία ανανέωση χρόνου που έκανα, οπότε προσπάθησα να καλέσω ή να στείλω μήνυμα για ανανέωση χρόνου, αλλά δεν με αφήνει. Το μήνυμα περί SI που βγάζει, έχει να κάνει με τον αριθμό μου ή με τη συσκευή;

Κι εμένα περίεργο μου φαίνεται να είναι τόσα λίγα. Καλύτερα να τους πάρεις ένα τηλέφωνο. Ούτως ή άλλως, δεν μπορείς να δώσεις τώρα, οπότε έχεις χρόνο μέχρι τις νέες αιτήσεις από φθινόπωρο για τις εξετάσεις Δεκεμβρίου...

Καλησπέρα, χρόνια πολλά. Θα απευθυνθείς στο Βρετανικό Συμβούλιο, δες εδώ: http://www.britishcouncil.gr/exam/cambridge

Τα Past Papers δε δίνονται στη δημοσιότητα από το Michigan, με εξαίρεση ένα (του 2003-2004 αν θυμάμαι καλά) που υπάρχει στη σελίδα της HAU. Οπότε ναι, δουλεύεις με Practice Tests, κάποια από τα οποία πλησιάζουν πολύ τα αυτούσια. Ενδεικτικά σου αναφέρω τα Practice Tests από New Editions (της Piniaris, καθώς και το Skills Builder της ιδίας που είναι άπαιχτο), και το Super Final από την Supercourse. Διδάσκω πάνω από μια δεκαετία και ομολογώ πως αυτά τα βιβλιά (υπερ)καλύπτουν την ύλη των εξετάσεων. Όσο για το άλλο που ρωτάς, όχι, δεν υπήρξαν σημαντικές αλλαγές μετά την κατάργηση του Preliminary, με εξαίρεση την μικρή αύξηση του αριθμού ερωτήσεων, την ενσωμάτωση του Cloze στο GVR (GCVR πλέον) και την προφορική εξέταση της οποίας το format άλλαξε από πέρισυ το Μάιο (δεν έχει σχέση όμως με το Preliminary). Ο βαθμός δυσκολίας όμως (γιατί φαντάζομαι αυτό σε ενδιαφέρει) όχι, δεν άλλαξε.

Όχι :) Τα Preliminary (Προκαταρκτικά) ήταν εξετάσεις στο ECPE μόνο, δινόταν τον Νοέμβρη και έπρεπε να περάσεις τη βάση για να έχεις δικαίωμα να δώσεις τα τελικά το Μάρτη. Αυτό συνέβαινε μέχρι 2-3 χρόνια πριν, όταν οι εξετάσεις ήταν μόνο μια φορά το χρόνο. Το βιβλίο που παραθέτεις περιέχει απλά Practice Tests (κυκλοφορούν από όλους τους εκδοτικούς οίκους, για όλα τα πτυχία, και ποτέ δε θα σταματήσουν να κυκλοφορούν..)

Κάνεις λάθος, στο ECCE δεν υπήρξαν ποτέ Preliminary. Μήπως το μπερδεύεις με κάποιο άλλο πτυχίο; (Ή μήπως μπερδεύεις τα Preliminary με τα προφορικά; )

Σωστά, δεν ισχύουν πλέον τα Preliminary Exams, δίνεις κατευθείαν τελικές εξετάσεις. Το site της HAU καλό είναι να το ελέγχεις για να μάθεις την προθεσμία εγγραφής από το Φεβρουάριο και μετά.

Λυπάμαι, αλλά θα διαφωνήσω. 1,5 χρόνος είναι λίγος για να μάθεις μια ξένη γλώσσα από το μηδέν, και εννοώ να την ΜΑΘΕΙΣ. Όχι απλά να κάνεις πασαλείμματα για να πάρεις ένα πτυχίο (που στην περίπτωση του Proficiency, συνήθως δεν αρκούν καν τα πασαλείμματα). Δεν αντιλέγω πως υπάρχουν περιπτώσεις ατόμων που ο 1,5 χρόνος είναι αρκετός. Αλλά αυτές οι περιπτώσεις είναι ελάχιστες. Ακόμα και γι'αυτά τα άτομα, χρειάζεται καθημερινό διάβασμα πολλών ωρών, όπως και καλή μνήμη και αντίληψη, για να φτάσει κάποιος στο επίπεδο που απαιτεί το Proficiency. Πόσω μάλλον για το μέσο όρο "μαθητών". Και κάτι άλλο.. σύμφωνα με την επαγγελματική μου γνώμη, το Proficiency μόνο "μια βλακεία και μισή" δεν είναι. Και ειδικά το Cambridge που έδωσες εσύ (απ' όσο μπορώ να καταλάβω από το "Α" που πήρες). Αλήθεια, πού στηρίζεις τέτοιο συμπέρασμα;

Με τις 1100+ σελίδες του το βρίσκω λογικό να κάνει κοιλιά σε ορισμένα σημεία.. γενικά όμως μου κράτησε αμείωτο το ενδιαφέρον.

Διάβασα το Σμήνος πέρισυ, μέσα σε λίγες μόνο ημέρες.. είναι από τα βιβλία που σε καθηλώνουν, παρά τον όγκο τους. Με μια λέξη, θα το χαρακτήριζα: Συγκλονιστικό.

Συμφωνώ με την προλαλήσασα, αν και κατά τη γνώμη μου της συνεργασίας με ένα φροντιστήριο πρέπει να προηγηθεί η παρακολούθηση ενός πολύωρου σεμιναρίου μεθοδολογίας. Καλή και η πείρα σε φροντιστήριο, αλλά πιστέψτε με, αν δεν πέσετε σε εργοδότη με "ανοιχτό μυαλό" και αν επιμένει να χρησιμοποιείτε παρωχημένες μεθόδους πείθοντάς σας ότι είναι οι καλύτερες μιας και σε "εκείνον δουλεύουν καλά τόσα χρόνια", περισσότερο κακό θα σας κάνει παρά καλό και θα δυσκολευτείτε πολύ μετά να αλλάξετε τον τρόπο διδασκαλίας σας. Το να το "έχεις μέσα σου" παίζει φυσικά το μεγαλύτερο ρόλο.. αλλά και το να εκπαιδευτείς πάνω σε μεθόδους διδασκαλίας είναι επίσης σημαντικό. Στη φίλη που ρωτάει για διδασκαλία σε Proficiency, θα έλεγα καταρχάς να πάρει ενημερωτικό υλικό από την Ελληνοαμερικανική Ένωση, μιας και θα προετοιμάσει για ECPE. Εξοικιώσου με το format, κάνε κι εσύ ένα τεστ να αποκτήσεις ιδία πείρα και μετά πήγαινε σε ένα μεγάλο βιβλιοπωλείο και ξεφύλλισε τα διαθέσιμα βιβλία. Φαντάζομαι πως με Α στο CPE και ήδη φοιτήτρια Αγγλικής Φιλολογίας δε θα σε δυσκολέψει το επίπεδο της γλώσσας. Στη συνέχεια θα έλεγα απλά να διαλέξεις ένα πολύ καλό Coursebook για ECPE και μια επίσης καλή γραμματική, αν δεν έχεις, για να μπορείς να λύνεις τυχόν απορίες της μαθήτριάς σου (τα αμερικάνικα βέβαια έχουν κάτι "κουλά" που δεν τα βρίσκεις ούτε σε γραμματική, δεν εξηγούνται επαρκώς πουθενά εννοώ, κι απλά τα μαθαίνεις στην πράξη και με εμπειρία). Μην ξεχάσεις να προμηθευτείς και με τα αντίστοιχα Teacher's books για να είσαι σίγουρη για τις απαντήσεις και να μπορείς να βρεις και διάφορες επεξηγήσεις και βοηθητικά σχόλια. Ξέχασα να αναφέρω, πριν κάνεις όλα αυτά, εννοείται πως θα πρέπει πρώτα να ελέγξεις το επίπεδο της φίλης σου για να επιλέξεις και το βιβλίο με τον κατάλληλο βαθμό δυσκολίας. Πέρα από εκεί, πάρε μια βαθιά αναπνοή και ξεκίνα. Αν το έχεις μέσα σου, δεν θα αντιμετωπίσεις πολλές δυσκολίες, ειδικά διδάσκοντας σε ένα φιλικό σου πρόσωπο. Για ό,τι άλλο θελήσεις, μπορείς να ρωτήσεις εδώ ή με pm και θα προσπαθήσω να απαντήσω όσο πιο σύντομα μπορώ. Ειρήνη

Ευτυχώς (και για εμάς, αλλά και για την κοινωνία γενικότερα), υπάρχουν πολλοί γονείς που δεν είναι τόσο στενόμυαλοι που να νομίζουν πως ένα πτυχίο πανεπιστημίου είναι το παν. Δεδομένου ότι σε προβληματίζει τόσο πολύ, γιατί δεν σκέφτεσαι την εκδοχή του φροντιστηρίου? Ξέρω από ιδία πείρα πως οι αμοιβές είναι πενιχρές για κάποιον που τώρα ξεκινάει, αλλά ειδικά γι'αυτό το λόγο οι ιδιοκτήτες προτιμούν κατόχους Proficiency από αποφοίτους Αγγλικής Φιλολογίας που συνήθως έχουν και άλλες οικονομικές απαιτήσεις (συν το γεγονός ότι πολλές φορές είναι και οι ίδιοι "απλά" κάτοχοι Proficiency και δεν θέλουν να συνεργάζονται με άτομα με περισσότερα "προσόντα" από αυτούς που πίσω από την πλάτη τους το πιο πιθανό είναι να τους κατακρίνουν). Μ' αυτό τον τρόπο όμως, κάποιος άπειρος μπορεί να αποκτήσει πολύτιμη πείρα που θα του δώσει περισσότερα εφόδια να επεκταθεί και στο χώρο των ιδιαίτερων μαθημάτων. Επειδή όμως νομίζω πως ξεφυγα(με) αρκετά από το θέμα, κάπου εδώ τελειώνουν τα δικά μου σχόλια.. αν τυχόν θέλεις να επεκταθούμε περισσότερο, feel free to pm me.. :)

Πάντως εγώ μια χαρά δουλεύω όλα αυτά τα χρόνια, κι ας είναι και δεύτερη μου απασχόληση οπότε δεν ρίχνω κι όλο το βάρος εκεί. Τέλος πάντων, δεν έχω καμία πρόθεση να πείσω κανέναν, άλλωστε ο καθένας μας είναι ελεύθερος να κάνει τις επιλογές του. Τώρα βέβαια εσύ, αν η ηλικία που βλέπω είναι πραγματική, είσαι όντως λίγο μικρός, μάλλον θα πρέπει να αφήσεις να περάσουν κάποια χρόνια. Αν θέλεις πάντως τη συμβουλή μου, τουλάχιστον μη χάσεις την επαφή σου με τη γλώσσα..

Αν δεν πιστέψει κάποιος πρώτα στον εαυτό του, κανείς άλλος δεν θα πιστέψει σ' αυτόν...

Όχι όμως πάντα, δεν είναι κανόνας. Γιατί να χρειάζεται απαραίτητα πτυχίο Αγγλικής Φιλολογίας? Θα διδάξεις στα παιδιά Σαίξπηρ ή θα αναλύσετε ποιήματα του Κίπλινγκ? Όχι ότι υποτιμώ τη δουλειά που γίνεται στο πανεπιστήμιο, προς Θεού.. απλά λέω ότι είναι να το έχεις και μέσα σου, ένα πτυχίο δεν σε κάνει απαραίτητα και καλό καθηγητή. Όσο για το ξεκίνημα, ένα Proficiency, μια άδεια διδασκαλίας, ένα καλό, πολύωρο σεμινάριο μεθοδολογίας με πρακτική εξάσκηση μέσα σε τάξη και πολλή όρεξη για δουλειά νομίζω πως τις περισσότερες φορές αρκούν για να κάνεις μια καλή αρχή. Βοηθάνε ακόμα και πτυχία για καθηγητές, όπως το ΤΚΤ ή το RSA. Από εκεί και πέρα, το αν αξίζεις θα φανεί μέσα από τη δουλειά και την αφοσίωσή σου. ..Το λέει κάποια που φέτος συμπληρώνει αισίως μια ντουζίνα χρόνια σ' αυτό το χώρο.. ;)

Αν θες να σε παίρνουν στα σοβαρά πρέπει να αγαπάς αυτό το επάγγελμα, να έχεις υπομονή με τα παιδιά (αλλά και τους ενήλικες, που πολλές φορές είναι πιο "δύσκολοι"), να είσαι σωστός και επιμελής στη δουλειά σου, να επεκτείνεις διαρκώς τις γνώσεις σου πάνω στη γλώσσα και κυρίως να μην επαναπαύεσαι σε ένα πτυχίο, αλλά να ενημερώνεσαι διαρκώς με σεμινάρια και εκθέσεις βιβλίου και να είσαι πρόθυμος να διαθέσεις χρόνο και χρήματα για την εκπαίδευσή σου, αφού ο κλάδος της διδασκαλίας ξένων γλωσσών εξελίσσεται διαρκώς και συνεχώς εφευρίσκονται και εφαρμόζονται νέες μέθοδοι, όπως π.χ. οι διαδραστικοί πίνακες (interactive whiteboards) τα τελευταία 1-2 χρόνια. Δάσκαλος και σωστός επαγγελματίας είναι αυτός που διαθέτει τα παραπάνω κι όχι απλά ένα πτυχίο, κι ας είναι αυτό από το καλύτερο πανεπιστήμιο..

Μέχρι και τον περασμένο Δεκέμβριο δεν γινόταν συμψηφισμός. Από τον Μάιο όμως που μας πέρασε δόθηκε η δυνατότητα να μπορεί κάποιος να περάσει το ECPE ακόμα κι αν έχει κοπεί σε ένα part με borderline fail (προσοχή, μόνο borderline fail, όχι γενικά fail!), όπως δηλαδή ισχύει και για το ECCE. Εννοείται πως ο μέσος όρος του πρέπει να είναι επαρκής σ'αυτή την περίπτωση.

Κοίταξε εδώ: http://www.britishcouncil.org/gr/greece-exams-cambridge-fce-cae-cpe-registration.htm

Χθες τελείωσα "Το σταυροδρόμι των ψυχών" της Χρυσηίδας (Χρύσας) Δημουλίδου. Βιβλίο που με συνεπήρε από τα πρώτα λεπτά, το διάβασα μονορούφι. Δυνατή ιστορία, πολύ έντονα συναισθήματα και μια περιγραφή που σε κάνει να ζεις την κάθε στιγμή σα να εκτυλίσσεται μπροστά σου.. σας το συστήνω ανεπιφύλακτα!

Με την πρώτη ευκαιρία θα σου στείλω pm με προτεινόμενα βιβλία.. καλύτερα ας μην το κάνω από εδώ και θεωρηθεί ..διαφήμιση :X (Θα μπορούσα φυσικά και τώρα, αλλά είμαι πτώμα και πρέπει να την κάνω, εξάλλου τέτοιες ώρες δε σκέφτομαι καθαρά:rolleyes:) Απλά επειδή θα είμαι πνιγμένη τις επόμενες 3-4 ημέρες, αν δεν λάβεις μήνυμά μου, σε παρακαλώ θύμισέ το μου :)

Σωστά είναι αυτά που σου λένε τα παιδιά, σίγουρα η προσωπική προσπάθεια και η θέληση είναι το Α και το Ω.. συμφωνώ επίσης πως η έκθεση είναι ίσως το μεγαλύτερο πρόβλημα, αν και θα έλεγα να μην υποτιμάς τη γραμματική, μπορεί να κρύβει πολλές παγίδες κι αν δεν έχεις κάποιον να σου εξηγήσει κάποια πράγματα, μπορεί να επαναλαμβάνεις τα ίδια λάθη συνεχώς χωρίς να καταλαβαίνεις το γιατί. Ιδιαίτερα τώρα τελευταία, η γραμματική έχει ξεφύγει αρκετά από τους "κανόνες", που υπερίσχυαν κατά 80% στα παλαιότερα tests, κι έχει γίνει πιο ..tricky. Το λεξιλόγιο είναι το μόνο που όντως μπορείς να ασχοληθείς 100% μόνος σου. Το Listening γενικά παλεύεται, αλλά υπάρχουν και άτομα που δεν τα πάνε καλά, όσα Listening Tests κι αν κάνουν, και πρέπει να εξασκηθούν σε συγκεκριμένες τεχνικές.. στην κατανόηση προφορικού λόγου βοηθάει βέβαια πάρα πολύ η συνεχής τριβή με τη γλώσσα, ειδικά αν πχ. παρακολουθείς ταινίες χωρίς υπότιτλους. Τα προφορικά από τον ερχόμενο Μάιο αλλάζουν και μέχρι να δώσουν οι πρώτοι μαθητές μας και να μας πουν εντυπώσεις, πραγματικά κανείς δε μπορεί να σου πει αν κρύβουν παγίδες, αν και γενικά δεν είναι και κάτι ιδιαίτερα δύσκολο (δεν ήταν, τουλάχιστον, μέχρι τώρα). Άρα καταλήγουμε πως αυτό που πρέπει να προσέξεις είναι η έκθεσή σου. Συμβουλή μου είναι να μην την αφήσεις έτσι στο φλου, κάνε κάποια μαθήματα, έστω και 1 ώρα την εβδομάδα, έγκαιρα, γιατί αν συνηθίσεις να γράφεις με κάποιο συγκεκριμένο τρόπο, δύσκολα τον αλλάζεις μετά. Και πίστεψέ με, είναι λίγο περίεργοι στην έκθεση, μπορεί να έχεις πολύ καλό λεξιλόγιο, συντακτικό και γραμματική και να σε κόψουν, ή να σε περάσουν οριακά, για βλακείες.. Όποτε πάντως θελήσεις, θα μπορούσα να σου προτείνω διάφορα καλά βιβλία που έχω δει πως πλησιάζουν πολύ την ύλη των εξετάσεων. Καλή επιτυχία!

Εδώ θα βρεις πληροφορίες: http://www.britishcouncil.org/gr/greece-exams-cambridge-fce-cae-cpe-registration.htm