vaggelis_23

Η χρηματοδοτηση στα πανεπιστημια μειωνεται καθε χρονο και αυτο το λεω με σιγουρια γιατι και στο δικο μου μειωθηκαν μιλωντας με καποιους καθηγητες.Πως λοιπον μπορουν να στηριχτουν τα εργαστηρια με μικρες χρηματοδοτησεις οταν περα απο ανανεωση μηχανηματων απαιτειται και αντικατασταση καποιων εργαλειων λογο χρησης?Επισης,ο αριθμος εισακτεων στα περιφερειακα αυξανεται απο φετος και αυτο συνεπαγεται προφανως περισσοτερα εξοδα.Π.χ. περισσοτερους υπολογιστες,επεκταση εργαστηριων κτλ.Αυτες ειναι προσπαθειες καθαρα για να 'γονατισουν' τελειως τα δημοσια και να μπει λουκετο.Μιας και ξερεις και πολυ καλα gmac απο αγγλικα πανεπιστημια αυξανεται και η αναλογια φοιτητων/καθηγητων που παιζει σημαντικο ρολο.Ολοφανερα αυτες οι κινησεις οδηγουν στο τελος των δημοσιων για να δημιουργηθει εδαφος για τα ιδιωτικα.

Συμφωνω.Φαντασου να πληρωνεις και διδακτρα.Ουτε ενα 'καλο' μηνιατικο δε θα σου φτανει. Συμφωνω οτι ειναι αστοχη η αντιδραση οταν δεν υπαρχουν επιχειρηματα.Αλλα δε νομιζω ο διαλογος να ηταν εποικοδομητικος αφου ειχαν παρθει οι αποφασεις για τις 'μεταρρυθμισεις'.

Φιλε gmac εγω για την αξιολογηση ειμαι μεσα.Ουτως η αλλως δεν εξυπηρετω συμφεροντα παραταξεων,ουτε συμφεροντα καθηγητων για βαθμο,μεταπτυχιακα κτλ.Ειμαι 100% υπερ της αξιολογησης.

Αν δεν υπηρχε η ιδεα των ιδιωτικων πανεπιστημιων και πραγματι θελαμε δυνατα πανεπιστημια θα καναμε καλυτερα τα δημοσια.Το θεμα ειναι οτι τετοιου ειδους ροπη δεν υπαρχει αρα εχει καλλιεργηθει η ιδεα οτι τα ιδιωτικα πρεπει να γινουν και κατα συνεπεια τα δημοσια να κλεισουν (οτι καποια στιγμη θα κλεισουν ειναι σιγουρο).Θα ημουν συμφωνος για ιδιωτικα αν τα δημοσια θα ηταν δυνατα οποτε ο κοσμος θα επελεγε.Οσον αφορα το μπασιμο της αστυνομιας μεσα στα πανεπιστημια σου θυμιζω οτι το ασυλο κατοχυρωθηκε μετα απο μεγαλους αγωνες ΤΟΤΕ εκτος και αν δεν το αναγνωριζεις.Ηδη η κατασταση και η νοοτροπια της αστυνομιας δεν νομιζω να εχει αλλαξει (δες ζαρντινιερες κτλ) οποτε τουλαχιστον εγω ως δημοκρατικος δεν γουσταρω να με ελεγχουν.Ειναι γνωστο το μισος της αστυνομιας εναντια των φοιτητων και οι τροποι οι οποιοι εφευρισκονται καθε φορα για να πεσει το βαρος πανω τους (θυμησου τους κουκουλοφορους σε καποιες ποριες μεσα απο μαρτυριες καθηγητων οτι κατεβαιναν απο κλουβες και τα εκαναν ριμαδιο).Απο την αλλη οι 'μαγκες' που τα σπανε μεσα εκμεταλλευομενοι το ασυλο ειναι ακομα χειροτεροι.Αλλα αυτοι ειναι μετρημενοι και η αστυνομια τους ξερει.Απλα δεν τους πιανει γιατι αυτη η κατασταση τους εξυπηρετει για αλλοθι στην καταργηση του ασυλου (εδω και πολλα χρονια). Αυτη ειναι η ταπεινη μου γνωμη που πιστευω οτι στηριζεται με επιχειρηματα. *Ειναι κριμα μετα απο καποια χρονια ατομα που δεν θα εχουν οικονομικη δυνατοτητα να μην μπορουν να σπουδασουν.

Διαφωνω καθετα.Η καλυτερη αξιολογηση προερχεται απο τους ιδιους τους φοιτητες που πατανε συστηματικα στα μαθηματα.Ποιος δηλαδη να την κανει?Ολοι θα αλλοι θα την κανουν για τους δικους τους λογους (κομματικους,προσωπικους κτλ)! Κατα την γνωμη μου πρεπει να ξεκαθαριστει και κατι αλλο:Υπαρχει περιπτωση ενας καθηγητης να ειναι αξιολογος και αναγνωρισμενος για την ερευνα του αλλα τι να το κανουμε αν δεν εχει μεταδοτικοτητα!Ο φοιτητης αρχικα θελει εναν καλο 'δασκαλο' για να καταλαβαινει το τι γινεται στο μαθημα και μετα αν εχει ορεξη για ερευνα βρισκει τον καταλληλο για ερευνα. Ποια μειοψηφια γινεται ομηρος στην πλειοψηφια?Πως πιστευεις οτι οι περισσοτεροι φοιτητες ηθελαν ανοιχτα τα πανεπιστημια?Ησουν ποτε μεσα σε συνελευση για ψηφισμα καταληψης?Ειδες να γινονται λαθη στην καταμετρηση ψηφων υπερ και κατα?Θα τρελαθουμε?Δεν ειδα να βλαπτεται καμια ελευθερια.Ισα ισα που οι φοιτητες που δεν στηριξαν καταληψη γεμισαν τις παραλιες.Μια χαρα τους εκατσε.Παντως ρε παιδια αυτο που βλεπω και παλαβωνω ειναι πως τα παλικαρια που δεν στηριζαν καταληψη και ηθελαν ανοιχτες τις σχολες,τωρα δεν πατανε καθολου για μαθημα!Αυτο πως εξηγειται (ρητορικη ερωτηση) ?Μηπως σνομπαρουν τα δημοσια για να ανοιξουν τα ιδιωτικα ? :lol::lol:

Συμφωνουμε απολυτως αλλα εσυ ανεφερες οτι ασχολεισαι λιγο παραπανω σ ενα χθεσινο σου post.

Καταλαβαινεις ποια παραταξη εννοω.Ουτως ή αλλως σ' αυτήν πανε οσοι θελουν να δουν ασπρη μερα.Τα δημοσια πως θα σοβαρευτουν λογο δημιουργιας ιδιωτικων αφου το κρατος δεν θα τους δωσει μια?Μιλαμε για ανισο ανταγωνισμο.Οι αντιλήψεις για τα θέματα της παιδείας δεν έχουν κομματικά κριτήρια οπως λες αλλα οταν εκφραζεσαι μεσα απο καποια παραταξη εχουν.

Φιλε μου στα ιδιωτικα ετσι οπως θα γινουν ΕΔΩ δεν θα δινεις εξετασεις για να μπεις απλα θα μπαινεις και θα βγαινεις ακομα πιο ευκολα.Νομιζεις οτι θα ειναι σοβαρα οπως για παραδειγμα πολλα απο τα πανεπιστημια της Αγγλιας?

Εγω λεω το προβλημα των πανεπιστημιων να αναχθει σε εθνικιστικο.Και βεβαια το πανεπιστημιο ανηκει οχι μονο στους φοιτητες αλλα σε οσους εχουν να κανουν και σχετιζονται με αυτο.Αν εχεις μαθει να δεχεσαι οτι σου δινουν χωρις να αντιδρας με το προσχημα οτι το ελεγε η κυβερνηση ή ο ταδε μην μας το λες με τροπο τετοιο που θα πρεπει να το αποδεχτουμε ολοι μας.Παντως και αλλα ειπωθηκαν απο την κυβερνηση και δεν εγιναν και αλλα που δεν ειπωθηκαν εγιναν.Για πες μου πως η ιδρυση ιδιωτικων θα βελτιωσουν τα δημοσια(the innovation of dap)?Εγω παντως καταλαβαινω οτι στοχος ειναι το λουκετο στα δημοσια με την συνεχη καθε χρονο μειωμενη χρηματοδοτηση.

Βαλτε λιγο παραπανω ενταση!Ειναι παλαβος ο Μητσος!

Φιλε VeCo μαντευω απο τις απαντησεις σου πως ποτε δεν εχεις ψηφισει υπερ της καταληψης (κανει μπαμ σε ποια παραταξη γραφτηκες μετα το 2 ετος για να δεις ασπρη μερα) οποτε οι αντιληψεις μας για τα θεματα της παιδειας ειναι εντελως διαφορετικες.

Οσο πλακακια τα κανουν οι επαναστατες αλλο τοσο και περισσοτερο τα κανουν και οι συντηρητικοι.Τουλαχιστον καποιοι ομως δεν δεχονται οτι τους σερβιρουν αλλα αντιδρουν γιατι ακριβως ολοι θελουν μια δουλεια της προκοπης.Το θεμα ειναι ο καθενας πως την ονειρευεται και υπο ποιες συνθηκες.

Σε καθε καταληψη υπαρχουν αυτοι που ειναι στα τελειωματα και αυτοι που ειναι πρωτο ετος.Αυτο δεν σημαινει πως πρεπει να δεχομαστε οτι παραλογο εναντια στα συμφεροντα των φοιτητων παει να περασει γιατι μετα απο λιγο καιρο θα το λουστουμε και ας παρουμε το πτυχιο. *Και εγω λιγα θελω για πτυχιο

Αν πιστευεις οτι εσυ ως μελος το.συ.ν. θα λυσεις τα προβληματα που αφησαν αλυτα οι δημαρχοι,νομαρχες,περιφεριαρχες,βουλευτες του νομου,υπουργοι κτλ (μη μου πεις οτι δεν τα ξερουν και ξαφνικα το το.συ.ν. θα τα φερει στην επιφανεια),τοτε σου ευχομαι καλο κουραγιο και μακαρι να μην απογοητευτεις. Συμφωνω αλλα οι 'καλοι' συνδικαλιστες δεν χανονται οταν γυρισουν στις πολεις τους σε αντιθεση με καλους επαγγελματιες που τους τρωει το μεγαλυτερο βισμα.

Πιστευω υπαρχουν πολλοι τροποι να μαθεις τι γινεται γυρω σου.Οταν λες να εκφραζεις την γνωμη σου πως το εννοεις?Αυτοι που εκλεγονται προερχονται απο τους διαφορους πολιτικους χωρους.Δε νομιζω καποιος αγνωστος νεος που δεν εχει ασχοληθει με τον συνδικαλισμο οταν ηταν ή ειναι φοιτητης να εχει πιθανοτητες να βγει.Αρα την γνωμη σου θα εκφραζεις μεσα απο τα ορια που σου θετει το κομμα στο οποιο ανηκεις.Αρα ποιο ειναι το νοημα?

Τα το.συ.ν. πιστευω οτι δεν προκειται να προσφερουν κατι στον τοπο.Μονο κουβεντουλα και πραξεις 0.Και αυτοι που θα εκλεγονται θα ειναι οι αρχισυνδικαλιστες των φοιτητικων παραταξεων.Αλλες ειναι οι σκοπιμοτητες που δημιουργηθηκαν.

δυστυχως pro την κοινωνια δεν νομιζω να την νοιαζουν οι τραγικες εξελιξεις στην παιδεια που δεν εχουν κανενα υποβαθρο και αυτο το ειδαμε απο τις καταληψεις που καναμε περσι.Δεν ενδιαφερεται κανενας και η πλειοψηφια ελεγε τα κwλοπ@ιδα που θελουν να χασουν μαθημα και να καψουν οτι βρουν μπροστα τους.

Δεν εστειλα πουθενα αιτησεις,του χρονου σκοπευω να παω απλα ψαχνομαι απο τωρα.Ετυχε να δω 2 δυνατες συστατικες απο ΕΜΠ σε αριστη φοιτητρια που βγηκε Αγγλια και μιλωντας με 2 καθηγητες μου,μου ειπαν ουσιαστικα αυτα που εγραψα παραπανω και ειδα στις 2 συστατικες.Και εγω λεω οτι παραλιγο να την πατησω γιατι πηρα μια συστατικη που ηταν πολυ γενικου περιεχομενου και ρωτωντας καταλαβα οτι δεν μετραει μια!Οποτε κανονισα να παρω απο αλλους καθηγητες. Για να καταλαβεις ηταν μια συστατικη αποθηκευμενη προφανως στο pc του και την εκανε εκτυπωση με αλλαγμενο ονομα σε οποιον του ζητουσε.Η δικια σου δεν ηταν 'γενικη' με τον τροπο που εγω το εννοω.

Εδω συμφωνουμε 100%.Αξιοκρατια ομως δεν θελουμε οποτε θα συνεχισουν οι παραταξεις να υπαρχουν.

Κατα την γνωμη σου δημοκρατια=ψηφιζουν τα κομματοσκυλα απ οτι καταλαβαινω.Εγω δηλαδη που δεν ειμαι σε καμια παραταξη γιατι να μην ψηφισω?Ολοι οι φοιτητες τα ιδια δικαιωματα δεν εχουν?Αλλα απ οτι καταλαβαινω ετσι θα σταματησουν τα 'δωρακια' μεταξυ των 'μεγαλων' και των συνδικαλιστων-φοιτητων οπως να παρει καποιος πτυχιο χωρις να ανοιξει το βιβλιο του,να μπει σε καποιο μεταπτυχιακο και αλλα τετοια αφου δεν θα ελεγχουν τον αριθμο των ψηφων.Βαση αυτων που λες 'ανωτατοι αρχοντες' τελικα ειναι οι προνομιουχοι συνδικαλιστες που κοιτανε μονο το τομαρι τους και του κομματος στο οποιο ανηκουν!

Καλησπερα παιδια.θα ηθελα να πω 2 πραγματα για συστατικες επιστολες προκειμενου να μην την 'πατησετε' οπως παραλιγο εγω.Μην δεχτειτε συστατικη που να ειναι γενικη και να λεει ειναι καλος/η,τον/την προτεινω ανεπιφυλακτα και αλλα τετοια γενικα.Θα πρεπει να ξεκιναει dear Sir ταδε,δλδ, να γραφει σε ποιον απευθυνεται και να εμπεριεχει μεσα τον τιτλο του μαστερ (π.χ. Msc in finance) που σε συστηνει ανεπιφυλακτα ο καθηγητης και οχι για παραδειγμα τον συστηνω σε μεταπτυχιακα που εχουν να κανουν γενικα με οικονομικα ή παραπλησιων αντικειμενων.Άρα θα πρεπει να γραφτουν απο τους καθηγητες τοσες συστατικες οσα και τα πανεπιστημια που θα στειλετε αιτησεις.Επισης προσπαθηστε να μαθετε οτι ο καθηγητης που θα απευθυνθειτε για συστατικη εχει στειλει και αλλα ατομα στα πανεπιστημια που θα δηλωσετε.Αν οι προηγουμενοι φοιτητες τελειωσαν με επιτυχια τα μαστερ τους ο συγκεκριμενος καθηγητης εχει ενα πολυ καλο ονομα και συνεπως αυτο θα το λαβουν πολυ σοβαρα υπ' οψην τους.Αντιθετα,αν ενας κορυφαιος αναγνωρισμενος καθηγητης που εχει κανει πολλες δημοσιευσεις κτλ στειλει καποιον/α και αυτος τα παρατησει τοτε το ονομα του δεν θα ειναι πλεον αξιοπιστο και αυτο θα ειναι αρνητικο για τον επομενο που θα παρει συστατικη απο αυτον.Προσοχη γιατι τελικα οι συστατικες παιζουν σημαντικο ρολο και κρυβουν πολλες παγιδες.

Πανω απο ενα μηνα δεν χρειαζεσαι για προετοιμασια.Βιβλια μην αγορασεις,οτι θες εδω: http://artefact.lib.ru/languages/eng_textbooks_ielts.shtml Κατεβαζεις και τα listening περα του βιβλιου.Και να ξερεις οτι δηλωνεις για την ημερομηνια που θελεις να το δωσεις 3-4 βδομαδες πιο πριν.Σου το λεω γιατι εγω την πατησα.

Το μονο κακο ειναι οτι κανεις αρκετες ωρες να φτασεις.Απο εκει και περα η νυχτερινη ζωη ειναι πολυ καλη και η χωρα μοιαζει καθε μερα που ξημερωνει σαν βομβαρδισμενο τοπιο απο τους ξενους που μεθανε!Οτι θες βλεπεις.Μεχρι και τα ποδηλατα που νοικιαζουν τα πετανε μεσα στο λιμανακι.Τα ψαρια δεν τολμαν να πλησιασουν!:lol:Νυχτερινα κεντρα χωρις εισοδο που ειναι σημαντικο γιατι αν δεν σου αρεσει την κανεις αλλου για ποτο.

Το ευχομαι αρκει να μην γινει μονο για οικονομικους λογους γιατι σιγουρα θα ξεφουσκωσει μετα απο λιγο καιρο.

Καλυτερα.Μπας και στραφουμε σε ηπιες μορφες ενεργειας και εκμεταλλευτουμε τον ηλιο (οχι μονο για χρωματακι το καλοκαιρι:lol:) και τον αερα.