Jump to content

Mikroula

Members
  • Δημοσιεύσεις

    9
  • Εγγραφή

  • Αξιολογήσεις

    0%

Everything posted by Mikroula

  1. το τραγουδι στην διαφιμιση της Nutella?????? please ποιο εναι????
  2. πως ΔΕΝ προσπαθουνε ηθαλα να πω για τη δημιουργεια σφαιρικης αντιληψης των μαθητων
  3. Δικιο εχεις Stephen!!! 1oν: Ναι οντως δν σ αναγκαζει κανεις να βγαζεις 20! Ειναι δικαιωμα σου να προσπαθεις για οποιον βαθμο θελεις! αλλα εκει ειναι το λαθος! Προσπαθεις για το βαθμο κ οχι γιατι θελεις αυτες τις γνωσεις (δν μας εχουν μαθει να θελουμε αυτες τις γνωσεις)!!! Οι περισσοτεροι που βγαζουν 20 το βγαζουν απλα γιατι ειναι 20! κ αυτο ισχυει για καθε βαθμο! Πιστευω να καταλαβαινεις. 2ον:Μου ειπες οτι αν δν μ αρεσει κατι να διαβαζω ή ας πουμε δν μ αρεσει καποιο μαθημα μπορω να στοχεψω αλλου! Δικιο εχεις! Αλλα εχεις σκεφτει ποτε πως αυτο το μαθημα δν μ αρεσει ή το θεωρω δυσκολο γιατι δν μου εχουν μαθει ν μ αρεσει? π.χ καποια μαθηματα τα μισουσα κυριολεκτικα δν καταλαβαινα τπτ και καποια στιγμη ερχετε μια καθηγητρια με φοβερη μεταδοτικοτητα που μου δειχνει τις "ομορφιες αυτης της γνωσης" κ εγω τρελενομαι, ενθουσιαζομαι κ πλεον προσθετω σ΄αυτο που ειμαι κ κατι νεο αναπροσαρμοζομαι! Πλουτιζω τον εαυτο μου κ με αλλες γνωσεις! Αυτο ειναι φοβερο! Δν ειναι κριμα λοιπον να χανω αυτες τις ευκαιριες λογο καποιων "ασχετων" απο παιδεια? Θελω να μαθω Φυσικη, θελω να μαθω Χημεια! Δν ειναι ομως τοσο ευκολο οσο θα ηταν δυνατο να ειναι! Μπορει τελικα σ αυτη τη ζωη να μη μαθω ποτε Χημεια! ΑΥΤΗ ΤΗ ΣΚΕΨΗ ΔΕΝ ΤΗΝ ΑΝΤΕΧΩ! Κι αυτο γιατι δν εχω γνωρισει ετσι οπως θα μπορουσα να ειχα γνωρισει τη Χημεια! Κι ετσι για κατι που δν ξερω δν μπορω να εκφερω αποψη, δν μπορω να αποφασισω αν μ αρεσει ή οχι! Αυτο που ξερω ειναι οτι δν θα γινω ποτεκος γιατι δν με ελκυει το μαθημα αρα δν με ελκυει κ η Χημεια! Κανεις ομως δν ξερει ισως αν ειχα αλλο καθηγητη να γινομουνα η καλυτερη Χημικος κ μαλιστα ν μαρεζε κ αυτο που κανω! Σ αυτο που θελω να καταληξω ειναι οτι το μελλον μας εξαρταται κατα κυριο λογο απο αλλους παραγοντες γιατι εμεις δν μπορουμε να εχουμε μια αντικειμενικη αποψη στο τι μας αρεσει κ τι οχι! 3ον:Στις αποψεις σου σχετικα με τα "κατευθυνομενα ατομα" που προκειπτουν απο αυτο το συστημα εχεις απολυτο δικιο! κ ομολογω οτι δν το ειχα σκευτει οσο σοβαρα θα επρεπε! Οντως μας ¨βομβαρδιζουν" καθημερινα με χιλιες δυο αντιληψεις κ νοοτροπιες μας οδηγουν σ ενα στενο μονοπατι γνωσης που πρεπει να δεχτουμε σαν αληθεια μονο αυτο που μας λενε καθως αλλοστε ειναι κ το μοναδικο που μας λενε! Εννοω πως προσπαθουνε για δημιουργεια μιας σφαιρικης αντιληψης των μαθητων! Μας δειχνουν κατι κ μας λενε οτι αυτο ειναι μονο αυτο ισχυει! για ποια δημοκρατια μιλαμε λοιπον? αντι να πηγαινουμε μπροστα παμε πισω γιατι αν το σκεφτεις καλα εδω μιλαμε για λογοκρισια! Με ποιο δικαιωμα δν μας δινουν αλλες επιλογες???? Ο ιδιος ο Θεος εδωσε το δικαιωμα της ελευθερης βουλισης στον ανθρωπο!!!! Αλλα βεβαια απ τη θρησκεια μας κραταμε μονο οτι μας βολευει!!!!!!!! Ειναι γνωσεις χωρις καμια αντικειμενικοτητα που μονο σκοπο εχουν την ωθηση μας προς ενα συγκεκριμενο τροπο!!!! Κ τελικα γινομαστε αυτο που θελουν δν μας προσφερουν σφαιρικες γνωσεις κ ετσι δν εχουμε τη δινατοτητα της επιλογης! "Αυτο εναι μαυρο λοιπον κ ετσι θα ειναι για ολη σου τη ζωη, αναμφισβητητο κ δεδομενο" λενε! Πως μπορουνε λοιπον τη στιγμη που κανεις τους δν εχει αντιληφθει στο 100% τι ειναι αυτο που ονομαζουμε ζωη? πως μπορουν αυτοι οι κολλημενοι να αναγκαζουν κ εμας να γινουμε σαν κ αυτους, να μας βαζουν παροπιδες, να εμποδιζουν την εξελιξη της σκεψης κ του μυαλου μας! κ αυτο γινεται καθημερινα σε μαθηματα τυπου θρησκευτικων κ ιστοριας! Γιατι εναι πχ προσκολλημενοι στα αυτα τα γνωστα πλεον σε ολους θρησκευτικα? Γιατι να απαγορευεται να μας δωσουν μια πιο σφαιρικη αποψη πανω στη θρησκεια? Κ οταν καποιος το κανει τον θεωρουν "υπερβολικα απελευθερωμενο" κ βρισκουν ενα τροπο να τον βγαλουν στο περιθοριο! Εγω λοιπον αναγκαζομαι να ψαχτω απο μονη μου σ αυτο το ζητημα να βρω πληροφοριες κτλ ισως να ειναι επικυνδηνο καμια φορα μπερδευτω κ μπω σε αλλου δρομους κτλ αλλα αυτο που θελω να τονισω εινα οτι αυτο το κανω μονο εγω κ καποιοι αλλοι ελαχιστοι! πλεον τα παιδια ειναι υπερφορτωμενα με ανουσιες βλακειες που εχουν στοχο το βαθμο κ δν εχουν χρονο καν να σκεφτουν οτι υπαρχει κ κατι αλλο εκτο απο αυτο που τους δειχνουν κ τους δινουν!!!!! Αδικο ε? Η ζωη ειναι μια για τοσο μεγαλες αδικες τοσο μικρη για να σου αφερουν το δικαιωμα της γνωσης! μας κανουν ανθρωπους κλειστομυαλους δν αντιλαμβανομαστε τη δυναμη του μυαλου κ την ελευθερια της σκεψης! Υπαρχει μεγαλυτερη αδικια αραγε? Μιλαμε για ενα δημοκρατικο πολιτευμα με καταπιεστικη απολυταρχικη παιδεια! Αυτο γινεται???????
  4. Το θεμα ειναι κ αυτες εστω τις περιορισμενες γνωσεις να μην τις παιρνουμε για το βαθμο! δεν υπαρχει ενδιαφερον απο τους μαθητες κ αυτο ειναι το βασικοτερο λαθος της παιδειας! Βγαζει "πιονια" κ οχι ανθρωπους με ολοκληρωμενη προσωπικοτητα! πρεπει να εξασκηθει η αντιληψη των μαθητων πανω στον ορισμο της "μαθησης" Δν θα ταν προτιμοτερο να μας μαθουν να ΑΓΑΠΑΜΕ (με το δικο μας τροπο βεβαια) παρα να χανουμε τον χρονο μας με καθηγητες που δεν μπορουν να μας περασουν κ να μας δωσουν τιποτα?
  5. Δν συμφωνω το πανεπιστημιο δινει την καταρτηση! Καλα που υπαρχουν κ αυτα να λες! Το λαθος του συστηματος παρατηρηται στις ιδιες τις βασεις του!
  6. ΕΙΝΑΙ ΟΛΟΦΑΝΕΡΟ ΠΩΣ ΤΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΤΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΕΙΝΑΙ ΚΑΘΑΡΑ ΒΑΘΜΟΚΕΝΤΡΙΚΟ Κ ΣΚΟΠΟ ΕΧΕΙ ΤΗΝ ΑΦΟΜΟΙΩΣΗ ΜΑΣ ΜΕΣΑ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΑ. ΔΕΝ ΠΡΟΩΘΕΙ ΤΗ ΜΟΝΑΔΙΚΟΤΗΤΑ ΤΟΥ ΚΑΘΕ ΑΤΟΜΟΥ. ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΑ ΣΗΜΕΡΙΝΑ ΔΕΔΟΜΕΝΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΜΕ ΑΥΤΟΠΕΠΟΙΘΗΣΗ ΣΤΗΝ ΑΓΟΡΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΕΙΝΑΙ ΛΙΓΑ ΩΣ ΕΛΑΧΙΣΤΑ. ΜΑΣ ΒΟΜΒΑΡΔΙΖΟΥΝ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΑ ΜΕ ΓΝΩΣΕΙΣ ΠΟΥ ΕΦΟΣΩΝ ΕΧΟΥΜΕ ΕΞΑΣΦΑΛΙΣΕΙ ΕΝΑΝ ΒΑΘΜΟ ΚΑΤΑΛΗΓΟΥΝ ΑΧΡΗΣΤΕΣ Ή ΤΟΥΛΑΧΙΣΤΩΝ ΕΤΣΙ ΝΟΜΙΖΟΥΜΕ. ΤΟ ΠΑΝ ΕΙΝΑΙ Ο ΒΑΘΜΟΣ!!!!! Κ ΟΜΩΣ ΔΝ ΘΑ ΠΡΕΠΕ ΝΑ ΕΙΝΑΙ ΕΤΣΙ!!!! ΘΑ ΠΡΕΠΕ ΝΑ ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΜΕΤΑΔΟΤΙΚΟΙ ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ(ΤΟ 50% ΔΝ ΕΙΝΑΙ) ΜΕ ΜΕΡΑΚΙ Κ ΚΥΡΙΩΣ ΜΕ ΤΙΣ ΙΚΑΝΟΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΑΠΑΙΤΟΥΝΤΑΙ! ΤΟ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑ ΤΟΥ ΔΑΣΚΑΛΟΥ ΕΙΝΑΙ ΠΑΝΩ ΑΠΟ ΟΛΑ ΛΕΙΤΟΥΡΓΗΜΑ. Κ ΑΥΤΑ ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΑΕΡΟΛΟΓΙΕΣ Ο ΚΑΘΕΝΑΣ ΑΝ ΚΑΤΣΕΙ Κ ΤΑ ΣΚΕΦΤΕΙ ΘΑ ΚΑΤΑΛΑΒΕΙ ΠΩΣ ΜΕ ΤΟ ΔΕΔΟΜΕΝΟ ΣΥΣΤΗΜΑ Ο ΜΑΘΗΤΗΣ ΜΠΟΡΕΙ ΝΑ ΒΓΑΛΕΙ ΣΤΗΝ ΕΠΙΦΑΝΕΙΑ ΜΟΝΟ ΟΡΙΣΜΕΝΕΣ ΙΚΑΝΟΤΗΤΕΣ ΚΑΘΩΣ ΜΕ ΤΗΝ ΠΑΡΑΔΩΣΗ ΠΟΥ ΓΙΝΕΤΑΙ ΤΟ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝ ΕΙΝΑΙ ΜΕΙΩΜΕΝΟ! ΣΤΟΧΟΣ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΝΑΙ ΝΑ ΚΑΤΑΛΑΒΕΙ Ο ΚΑΘΕ ΜΑΘΗΤΗΣ ΤΗ ΣΠΟΥΔΑΙΟΤΗΤΑ ΤΗΣ ΜΑΘΗΣΗΣ! ΕΓΩ ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΔΝ ΔΙΝΩ ΔΕΚΑΡΑ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΒΑΘΜΟΥΣ ΜΑΘΑΙΝΩ ΓΙΑ ΜΕΝΑ Κ ΟΧΙ ΓΙΑ ΝΑ ΕΞΑΣΦΑΛΗΣΩ 20. ΜΕ ΤΟ ΒΑΘΜΟΚΕΝΤΡΙΚΟ ΑΥΤΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΕΧΕΙ ΧΑΘΕΙ ΟΛΗ Η ΟΥΣΙΑ ΤΗΣ ΜΑΘΗΣΗΣ!!!!! ΔΝ ΛΕΩ ΣΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΟΝΤΩΣ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΒΑΜΟΙ ΓΙΑ ΤΟ ΣΩΣΤΟ ΔΙΑΧΩΡΙΣΜΟ ΑΛΛΑ ΜΟΝΟ ΕΚΕΙ! ΟΙ ΒΑΘΜΟΙ ΠΡΟΚΑΛΟΥΝ ΤΑ ΑΝΤΙΘΕΤΑ ΑΠΟΤΕΛΑΣΜΑΤΑ! ΥΠΑΡΧΟΥΝ Κ ΑΛΟΙ ΤΡΟΠΟΙ ΣΙΓΟΡΑ! Ο ΚΑΘΕ ΔΑΣΚΑΛΟΣ ΘΑ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΔΕΙΧΝΕΙ ΤΟ ΠΟΣΟ ΩΡΑΙΟ Κ ΜΑΓΕΥΤΙΚΟ ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΚΑΘΕΤΙ Κ ΑΠΛΩΣ Μ ΑΥΤΟΝ ΤΟ ΤΡΟΠΟ ΝΑ ΠΡΟΣΚΑΛΕΙ ΑΛΛΑ ΚΑΙ ΝΑ ΠΡΟΚΑΛΕΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ! ΙΔΙΑΙΤΕΡΑ ΣΤΑ ΛΥΚΕΙΑ Η ΕΠΙΛΟΓΗ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ ΘΑ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΓΙΝΕΤΑΙ ΜΕ ΙΔΙΑΙΤΕΡΑ ΥΨΗΛΑ ΚΡΗΤΗΡΙΑ Κ ΔΝ ΕΝΝΟΩ ΚΡΗΤΗΡΙΑ ΜΑΘΗΣΗΣ ΑΛΛΑ ΑΛΛΩΝ ΙΚΑΝΟΤΗΤΩΝ ΟΠΩΣ ΜΕΤΑΔΟΤΙΚΟΤΗΤΑΣ, ΑΜΕΣΟΤΗΤΑΣ, ΤΟ ΠΟΣΟ ΚΑΛΑ ΞΕΡΕΙ ΝΑ ΑΠΟΣΠΑ ΤΗΝ ΠΡΟΣΟΧΗ ΤΟΥ ΑΛΛΟΥ ΚΤΛ. ΔΝ ΜΠΟΡΟΥΜΕ ΝΑ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΕ ΤΟ ΜΕΛΛΟΝ ΤΟΥ ΑΛΛΟΥ! ΕΠΙΤΕΛΟΥΣ ΑΣ ΑΛΛΑΞΕΙ ΑΥΤΗ ΗΚΑΤΑΣΤΑΣΗ! "Ο Νικος Καζαντζακης υποστηριζει πως ιδανικος δασκαλος ειναι εκεινος που γινεται γεφυρα γιαν περασει αντιπερα ο μαθητης του κ οταν πια του εχει διευκολυνει το περασμα, αφηνεται χαρουμενα να γκρεμιστει, ενθαρρυνονας το μαθητη του να φτιαξει δικες του γεφυρες"
  7. Θα συμφωνησω με τη Μischelle οι αντικειμενικα ωραιοι που εχουν κ καλο ντυσιματακι την εχουν δει............... λιγες οι εξαιρεσεις. Τουλαχιστον το 80% ειναι μεγαλα ψωνια Απ την αλλη υπαρχουν κ νορμαλ παιδια που μονο απ το χαρακτηρα τους τρελαινεσαι! ειναι φοβεροι κ εχουν πολυ φαση! Το καλο ειναι ενας συνδυασμος καλου παιδιου κ κουκλου! αλλα σαφεστατα υπερνικαει ο χαρακτηρας κ γενικα ο αερας που εχεις μες την παρεα! τι να τον κανω εγω τον θεο αν ειναι ξενερωτος κ ψωνιο??????? Μονο για φιγουρα τον θες! Στα κοριτσια ομως δν ειναι απαιρετητα οι ωραιες ψωνια κ ξενερωτες ξερω πολλα κοριτσια που ειναι κουκλες κ τα εχουν με παιδια οχι κ τοσο! Φαινεται οτι ειναι πολυ ενταξει ατομα κ αυτο αλλωστε ειναι υπερ τους θα ελεγες οτι ετσι γινομαστε ακομα πιο γοητευτικες! αντιθετα οταν ειμαστε σνομπ χτυπαει πολυ ασχημα!
  8. Ευχαριστω παιδια για τις πληροφ. Οκ μαλλον θα παω να δω τι παιζει! (αφου λετε οτι υπαρχουν κ καλα)
  9. Ρε παιδια please πειτε μου αν αξιζει να πας. Δλδ αν εχει καλα ρουχα, τι μαρκες, αν ειναι"μαιμουδες" ή αν ειναι περασμενης μοδας! Εχω ακουσει πολλα κ αν ειναι ετσι δν το κοβω να ποηγαινω. Τι ειδους ρουχα εχει? Please απαντηστε!!!!
×
×
  • Create New...