Παίρνοντας τα χειρότερα παραδείγματα, όσο τουρίστας και να είσαι, όσο και να βαριέσαι να διαβάσεις, το ρημάδι το 10 βγαίνει -σχετικά- εύκολα. Μιλώ εκ πείρας. Ο μαθητής του 5 και του 7 δεν είναι βλάκας ούτε ηλίθιος. Οι βλάκες έχουν πολλά περιθώρια βελτίωσης, οι τουρίστες στην πλειοψηφία τους παραμένουν τουρίστες. Και το πως διαμορφώνεται η κατάσταση στις σχολές από όσους τουρίστες φοιτητές πρόλαβαν να μπούν σε αυτές, νομίζω μπορείτε να το καταλάβετε μόνοι σας.
Γκρινιάξτε ελεύθερα για το σύστημα εξέτασης και αναβαθμολόγησης των πανελλαδικών, την επιλογή των πανελλαδικά εξεταζόμενων μαθημάτων, την επιλογή των θεμάτων από πανεπιστημιακούς, την ελλιπή υποδομή των σχολικών κτηρίων, τον ανύπαρκτο σπουδαστικό προσανατολισμό στο λύκειο, τα καραγκιοζιλίκια των σχολικών βιβλίων και λοιπά χαριτωμένα.
Αυτά είναι τα κακά της παιδείας μας τα οποία αδικούν όσους πράγματι προσπαθούν, όχι το μέτρο της βάσης. Μην γκρινιάζετε για κάτι που θα έπρεπε να είναι αυτονόητο σε οποιοδήποτε εκπαιδευτικό σύστημα. Όσοι δεν πιάνουν έστω τη βάση χωρίς να συντρέχει σοβαρός λόγος, συγγνώμη παίδες, αλλά πάτε γυρεύοντας.